پروژه پاورپوینت روش های تربیتی تکریم شخصیت، تشویق، القای تدریجی، موعظه، الگوپذیری، تلقین به

خلاصه ای از پروژه:

تربیت فرزند نیازمند توجه به ابعاد مختلف شخصیتی اوست. تکریم شخصیت کودک و نوجوان، از طریق بالا بردن اعتماد به نفس و عزت نفس، می‌تواند از بروز بسیاری از مشکلات رفتاری و اجتماعی جلوگیری کند. این تکریم باید در محیطی شکل بگیرد که والدین، همسالان و اطرافیان نیز از آن برخوردار باشند و در سال‌های اولیه زندگی کودک مورد توجه ویژه قرار گیرد.

در تربیت فرزند، استفاده از روش‌های تشویقی بسیار مؤثر است. تشویق می‌تواند به صورت گفتاری، رفتاری، نوشتاری یا مادی باشد و باید متناسب با سن، عمل و شرایط کودک در نظر گرفته شود. پاداش‌ها باید متنوع و در بازه‌های زمانی مختلف ارائه شوند و به پیشرفت‌های جزئی نیز اهمیت داده شود. همچنین، باید از تشویق‌های مطلق و غیرواقعی پرهیز کرد و علت تشویق را به طور واضح بیان نمود.

علاوه بر تشویق، استفاده از روش‌های تدریجی و ملایم در تربیت فرزند اهمیت دارد. باید از برخوردهای تند و تنبیه‌های بدنی پرهیز کرد و به جای آن، از موعظه و نصیحت به جا و به موقع استفاده نمود. موعظه باید غیرمستقیم، در قالب داستان و خاطره و با لحنی آرام و خوشرو ارائه شود و به مصلحت و نفع فرزند باشد.

تلقین به نفس و الگوبرداری نیز از روش‌های مؤثر در تربیت فرزند هستند. باید خوبی‌ها را به فرزند تلقین کرد و او را تشویق کرد تا خودش به خودش تلقین مثبت کند. همچنین، والدین باید به عنوان الگویی مناسب برای فرزندان خود عمل کنند و مراقب رفتار و گفتار خود باشند.

شکوفاسازی استعدادهای فرزند و زنده نگه داشتن وجدان اخلاقی او از دیگر جنبه‌های مهم تربیت است. باید استعدادهای فرزند را شناسایی و در جهت شکوفایی آن‌ها تلاش کرد و با نظارت غیرمستقیم و بردباری در برابر اشتباهات، وجدان اخلاقی او را تقویت نمود.

به دنبال پروژه‌های دانشجویی برتر و آماده برای استفاده هستید؟ همین حالا پروژه‌های آماده را به آسانی دانلود کنید و در پروژه‌های دانشجویی خود بدرخشید!

عناوین و فهرست کلی پروژه:

روش‌های تربیت فرزند

تکریم شخصیت کودکان و نوجوانان
* اگر شخصیت بچه‌ها را تکریم کنیم:
* اعتماد به نفس بچه‌ها بالا می‌رود.
* جلوگیری از گناه می‌گردد.
* پنهان کردن گناه در صورت ارتکاب

* زمینه‌های تکریم شخصیت بچه‌ها
* خود پدر و مادر دارای شخصیت والایی باشند.
* زن و شوهر شخصیت یکدیگر را حفظ کنند و به هم احترام بگذارند.
* همسالان و دوستان و اطرافیان فرزند ما نیز باید تکریم شخصیت شده باشند.
* توجه به تکریم شخصیت در سال‌های اولیه زندگی تاثیر بیشتری دارد.

* در برابر خواسته‌های غیر منطقی کودکان از اصل خاموشی (بی‌توجهی و بی‌اعتنایی) باید استفاده کنیم.
* در برابر خواسته‌های غیر منطقی نوجوانان فورا نباید مخالفت کرد.

روش دوم: استفاده از تشویق
* تشویق معجزه می‌کند.
* تشویق انواعی دارد:
* گفتاری
* رفتاری
* نوشتاری
* مادی
* همیشه رفتار و اعمال بچه‌ها را مورد بررسی قرار دهیم.
* در گفتار سعی کنیم تنوع ایجاد کنیم.
* در تشویق نوشتاری در دفتری کارهای خوب بچه‌ها را بنویسیم و شب برایش بخوانیم یا خودش بخواند.
* در تشویق از نوع رفتاری یک لبخند یه نگاه محبت آمیز یا تکان دادن سر به نشانه رضایت در آغوش گرفتن
* پاداش‌ها روزانه، هفتگی و ماهانه باشد.
* پاداش‌های مادی هم متنوع باشد.
* به پیشرفت‌های جزئی اهمیت بدهیم.
* شرایط تشویق
* متناسب سن فرزند باشد.
* به اندازه عمل باشد.
* واقعی باشد.
* تشویق مطلق نباشد.
* مستقیم باشد.
* دیگران هم در تشویق همراه باشند.
* تشویق در حضور دیگران باشد بهتر است.
* علت تشویق را بگوییم.
* تشویق قدردانی باشد.

* توجه: رفتارهای بد بچه‌ها را باید به تدریج از بین برد.

روش سوم: القای تدریجی
* توجه: تربیت باید قدم به قدم صورت گیرد.

روش چهارم: موعظه و نصیحت
* بسیار مفید است البته باید به جا و به موقع استفاده گردد.
* برای کودکان زیر 5 سال تاثیر زیادی دارد.
* در قالب داستان، به در بگوییم که دیوار بشنود.
* غیرمستقیم باشد، در قالب خاطره و زندگی‌نامه باشد.
* موعظه باید کم باشد.
* موعظه زیاد نتیجه‌ای ندارد و موجب تنفر و لجبازی می‌گردد.
* در نوجوانان باید تا حد ممکن کلی‌گویی کرد.
* زمینه باید مناسب باشد.
* خوش‌رویی در هنگام موعظه فراموش نشود.
* بالحن آرام باشد.
* در هنگام موعظه باید رابطه عاطفی با بچه‌ها ایجاد کرد.
* باید به مصلحت فرزند و نفع او باشد.
* در موعظه از راهکار عبرت‌آموزی استفاده کنیم و نعمت‌های خدا را گوشزد کنیم.
* موعظه نباید در جمع باشد و باید پنهانی صورت بگیرد.

روش پنجم: روش الگویی است.
* تمام اعمال ما چه خوب و چه بد زیر ذره‌بین فرزندان است پس مواظب باشیم الگویی مناسب برای فرزندان باشیم.

روش ششم: تلقین به نفس
* خوبی‌ها را به بچه‌ها تلقین کنیم.
* کاری کنیم تا فرزند خودش به خودش تلقین مثبت کند.
* در تلقین با ایمان و به نرمی و با تکرار باشد اثرگذار است.
* تلقین‌های منفی هم تاثیرگذار است.

روش هفتم: روش شکوفاسازی استعدادها
* اگر استعدادها شکوفا بشود احساس حقارت در بچه از بین می‌رود.
* باور کنیم که فرزند ما استعداد دارد. ما باید آن‌ها را شناسایی کنیم.
* گفتگو با فرزند
* توجه به رفتار فرزند، به چه کارهایی علاقه دارد؟
* ثبت نام در کلاس‌های هنری ورزشی و … موجب شکوفایی استعداد می‌شود.

روش هشتم: زنده نگه داشتن وجدان اخلاقی
* راهکارها
* نظارت غیرمستقیم و پنهانی
* بردباری در برابر خلاف‌های فرزندان
* آموزش زنده نگه داشتن وجدان
* فراهم کردن امکانات