پروژه طرح معماری و رساله طراحی فرهنگسرا برای جوانان بستری برای پرورش استعدادها و ارتقای سطح

خلاصه ای از پروژه:

جوانی به عنوان دوران شکوفایی عقلانی، نیازمند توجه ویژه به تبادل افکار و اندیشه‌ها است. کمبود امکانات فرهنگی و تفریحی برای جوانان محسوس بوده و نبود مکان‌هایی که پاسخگوی نیازهای فرهنگی آن‌ها باشد، از معضلات جامعه است. مجموعه‌های فرهنگی تفریحی با دربرگیری فضاهای آموزشی و ورزشی، فرصتی برای شکوفایی استعدادها، طرح مسائل و مشکلات خانوادگی و فعالیت در محیطی امن را فراهم می‌کنند.

هدف این پروژه، طراحی مجموعه‌ای معمارانه با کارکردهای آموزشی، فرهنگی و تفریحی است که با در نظر گرفتن نیازهای جوانان و با رویکردی روانشناختی و جامعه‌شناختی، فضایی مناسب برای رشد و تعالی آن‌ها ایجاد کند. این مجموعه با ارائه بسترهای مناسب، استعدادهای بالقوه جوانان را شناسایی و پرورش داده و با خلق فضاهای مناسب، آن‌ها را به همفکری و ایده‌پردازی تشویق می‌کند.

تحقیق در معماری، با بررسی نمونه‌های تاریخی و تحلیل‌های لازم، دیدگاهی را شکل می‌دهد که مبنای طراحی را تشکیل می‌دهد. در این راستا، مشاهده و تحلیل نمونه‌های مرتبط، اولین درگیری‌ها را با بخش عملیاتی و طراحی پی‌ریزی می‌کند. هدف نهایی، تبدیل یافته‌های نظری به یک کالبد معماری است که مهم‌ترین بخش این پژوهش محسوب می‌شود.

عناوین و فهرست کلی پروژه:

1. **چکیده:**
* اهمیت تبادل افکار جوانان
* کمبود امکانات فرهنگی-تفریحی
* نقش مجموعه‌های فرهنگی-تفریحی در پرورش جوانان
* کارکردهای مختلف مجموعه (آموزشی، فرهنگی، تفریحی)
2. **فصل اول: کلیات پژوهش**
* بیان مسئله (نقش فرهنگ، ارتباط نسل‌ها، اهمیت فضاهای فرهنگی)
* اهمیت مسئله (فرهنگ و معماری شهری)
* اهداف پروژه (پرورش استعداد، تقویت روابط اجتماعی، کاهش تنش‌های روحی، شناخت نیازها)
* پرسش‌های محوری (تقویت فعالیت‌های فرهنگی، دید عاقلانه به محیط‌های فرهنگی، تعریف مجموعه فرهنگی)
3. **فصل دوم: روش تحقیق**
* درآمد فصل (فازهای نظری و عملیاتی تحقیق معماری)
* تحقیق در رشته معماری (تحول فرم‌ها، مطالعات اقلیمی و سازه‌ای، مسائل اجتماعی-رفتاری)
* ضرورت تحقیق در معماری (شرایط ناآشنا، نیازهای پیچیده)
* تعریف واژه‌های روش‌شناختی، راهبردها و تدابیر (روش، روش‌شناسی، راهبردها، تدابیر)
4. **فصل سوم: مبانی نظری**
* فرهنگ (تعاریف، مفاهیم، تبیین، چیستی، ساختار، دگرگونی‌ها، خصوصیات)
* تمدن و فرهنگ (ارتباط، هویت فرهنگی، روابط فرهنگی)
* معنی واژگان (تمدن، فرهنگ، اجتماع)
* انسان و فرهنگ (تأثیر فرهنگ بر روابط انسانی، تأثیر آموزش بر فرهنگ)
* فرهنگ و هنر (تعریف هنر، هنر به عنوان زیرساخت فرهنگ)
* معماری و فرهنگسرا (تعریف، ضرورت احداث)
* معماری و فرهنگ (رابطه، نقش معماری در ارتقاء فرهنگ، تأثیر معماری در تبادل فرهنگ، تأثیر فرهنگ بر کالبد معماری، فضا، معماری و فرهنگ، تأثیر فرهنگ در شکل‌گیری فضای معماری، معماری ایرانی و هویت، رویکردی به هویت معماری ایران در دوران حاضر، منشأ و سیر تحول فضاهای فرهنگی-هنری در ایران، معماری، فرهنگ و هویت)
5. **فصل چهارم: نمونه‌های موردی و معرفی سایت**
* نمونه‌های عملکرد داخلی (فرهنگستان ملی ایران، مرکز فرهنگی و تالار شیراز، مجتمع فرهنگی و هنری امام رضا (ع))
* نمونه‌های عملکرد خارجی (مرکز ملی، فرهنگی و هنری ژرژ پمپیدو – پاریس، مرکز فرهنگی ژان ماری تیبائو)
* سایت (معرفی سایت، دید اطراف، آلودگی صوتی، همسایگی، نور، باد، خیابان‌ها)
6. **فصل پنجم: طراحی معماری**
* استفاده از بتن (مزایا، سقف مجوف بتنی با تیرچه‌های پیش‌تنیده، روش‌های پیش‌تنیدگی، اصول پیش‌تنیدگی، مراحل اجرای دال‌های پس‌کشیده، مزایای دال‌های پس‌کشیده)
* گرمایش و سرمایش (تاریخچه چیلر، انواع چیلر، اصول کار چیلر جذبی، انواع خنک‌کننده، انواع فن کوئل)
* مصالح (اهداف در طراحی فضاهای فرهنگی، مصالح مورد استفاده در بنا و پوشش نما، کف‌های بتنی، سنگ و سنگ مرمر، کاشی، ورق آلومینیوم کامپوزیت، روش‌های نصب ورق‌های آلومینیوم کامپوزیت)
* فضاهای پروژه (عمومی تا خصوصی)
* حوزه‌ها و ریزفضاهای مجموعه فرهنگی (آموزشی، پژوهشی، همایشی، اداری، خدماتی، فضای باز)
* فضاهای عملیاتی کتابخانه (فضای پیشخوان، فضای فهرست‌ها)
* فضاهای عمومی کتابخانه (فضاهای قرائت و مطالعه، اجزای مبلمان کتابخانه)
* سالن اجتماعات (خروجی‌های سالن، صحنه)
* فضاهای اداری (اتاق مدیر، اتاق کارکنان، اتاق بایگانی، فضای خدماتی کارمندان)
* فضاهای خدماتی رفاهی (تریا، پارکینگ)
* فضاهای مورد نیاز و نتیجه‌گیری