توضیحات
پروژه تاثیر فعالیت بدنی منتخب بر تواناییهای ادراکی-حرکتی دانشآموزان پسر پایه پنجم
خلاصه ای از پروژه:
حرکت به عنوان مهمترین نشانه حیات، نقش اساسی در تعامل انسان با محیط و کسب تجربیات معنادار دارد. از طریق حرکت، کودک به اکتشاف دنیای پیرامون خود میپردازد و شرایطی برای دستیابی به یک زندگی سالم و پرطراوت فراهم میشود. معلمان و مربیان با آگاهی از تفاوتهای فردی و اثر آنها بر یادگیری مهارتهای حرکتی، میتوانند در ارتقاء سطح آموزشی شاگردان مؤثر باشند.
تواناییهای ادراکی شامل رفتارهای شناختی و روانحرکتی است و عملکرد مؤثر این تواناییها برای رشد فراگیر در حیطههای سهگانه تربیتی ضروری است. تواناییهای جسمانی نیز نقش مهمی در عملکرد مؤثر فرد در حیطه روانحرکتی ایفا میکنند. اگر جریان رشدی کودک مراحل طبیعی خود را طی نکند، فرایند ادراکی او دچار اشکال شده و موفقیت فرد را در تمام مراحل زندگی تحتالشعاع قرار میدهد.
طرح و اجرای برنامههای حرکتی، بهویژه در مدارس، از اهمیت بالایی برخوردار است و صاحبنظران بر ضرورت تربیت بدنی در مقاطع سنی پایین تأکید دارند. در فرایند رشد متعارف، جهت بهبود تواناییهای ادراکی-حرکتی، آموزش دقیق و مناسب باید اعمال شود. متخصصان، تربیت بدنی را به عنوان یکی از روشهای مؤثر در شناسایی استعدادها و رشد و شکوفایی تواناییهای بالقوه کودکان معرفی میکنند.
عوامل متعددی مانند زمینههای اقتصادی و اجتماعی میتوانند فقر حرکتی یا پرتحرکی را دامن زده و شادابی جسمانی کودکان را متزلزل نمایند. در سالهای اخیر، برنامههای ادراکی-حرکتی در مدارس اروپا و آمریکا توسعه یافته است، اما در ایران تحقیقات اندکی در خصوص اثر فعالیت بدنی بر تواناییهای ادراکی-حرکتی صورت گرفته است. از این رو، بررسی تأثیر فعالیت بدنی بر تواناییهای ادراکی-حرکتی دانشآموزان مقطع ابتدایی حائز اهمیت است.
رشد حرکتی کودک همزمان با سایر تغییرات رواناجتماعی، در طول زندگی تغییر میکند و تواناییهای ادراکی-حرکتی نقش مهمی در رشد همه جانبه کودکان و پرورش استعدادهای ورزشی دارند. فعالیت بدنی به عنوان یکی از عوامل مهم در رشد همه جانبه کودک، مورد توجه قرار گرفته است. در این راستا، بررسی تاثیر فعالیت بدنی منتخب بر قابلیتهای ادراکی-حرکتی دانشآموزان پسر پایه پنجم دبستان، هدف این پژوهش بوده است.
به دنبال پروژههای دانشجویی برتر هستید؟ پروژههای آماده برای استفاده را به آسانی دانلود کنید!
عناوین و فهرست کلی پروژه:
فصل اول**
* حركت و ارتباط آن با زندگي انسان
* اهمیت حركت در رشد كودك
* تفاوت هاي فردي و اثر آن بر يادگيري
* توانائيهاي ادراكي
* توانائيهاي جسماني
* اهمیت برنامه های حركتي در مدارس
* آموزش مناسب و شکوفایی استعدادهای حرکتی-ذهنی
* فقر حركتي و عوامل مؤثر بر آن
* بیان مسأله
* اهميت و ضرورت تحقيق
* نقش توانائيهاي ادراكي – حركتي در آموزش و پرورش
* اهداف تحقيق
* هدف كلي
* اهداف جزئي
* فرضيه هاي تحقيق
* محدوديت هاي تحقيق
* محدوديتهاي خارج از كنترل محقق
* تعريف عملياتي واژه ها
* فعاليت بدني منتخب
* دانش آموزان پايه پنجم دبستان
* توانائيهاي ادراكي – حركتي
* تعادل ايستا
* تعادل پويا
* هماهنگي
* قدرت
* دقت
* سرعت
**فصل دوم**
* مقدمه
* تعريف حركت
* طبقه بندي حركت
* مباني نظري ادراك
* تعريف ادراك
* انواع ادراك
* توانائيهاي حركتي و اهميت آن
* توانائيهاي جسماني
* قدرت تحمل بدن يا استقامت
* قدرت يا نيرومندي
* انعطاف پذيري عضلاني
* چابكي
* تواناييهاي ادراكي
* تمييز حسي حركتي
* تميز بصري
* تميز شنوايي
* تميز لمسي
* توانايي هاي هماهنگ كننده
* تواناييهاي اداركي – حركتي
* نظريه هاي رشد حركتي
* نظريه ديد حركتي گتمن
* نظريه حركت آفريني بارش
* نظريه سازماندهي مجدد نظام عصبي
* نظريه حركتي – ادراكي كفارت
* آزمونهاي حركتي
* آزمون اندازه گيري ادراكي – حركتي كفارت
* آزمون توانائيهاي حركتي لينلكلن – اوزرتسكي
* آزمون توانائيهاي حركتي برونينكز – اوزرتسكي
* كاربردهاي كلي حركتي
* ابزار جمع آوري اطلاعات
* آزمون هوش رنگي ريون
* آزمون رشد حركتي لينلكن – اوزرتسكي
* آزمون ماتريس هاي پيشرونده ريون
* ماتريسهاي پيشرونده ريون فرم رنگي كودكان
* اجراي آزمون رشد حركتي لينيكلن – اوزرتسكي
* وسايل و تجهيزات لازم
* دستورالعمل براي اجراي آزمون توسعه حركتي لينلكلن – اوزرتسكي
* مروري بر تحقيقات انجام شده
* تحقيقات داخلي
* تحقيقات خارجي
* نتيجه گيري
**فصل سوم**
* روش شناسي تحقيق
* مقدمه
* روش تحقيق
* جامعه آماري
* نمونه آماري
* متغيرهاي تحقيق
* متغير مستقل
* متغير وابسته
* ابزار تحقيق
* روش آماري
**فصل چهارم**
* تجزيه و تحليل اطلاعات
* مقدمه
* آزمون فرض هاي تحقيق
* تعادل پويا
* تعادل ايستا
* هماهنگي
* دقت
* سرعت حركت
* قدرت
* توانائيهاي ادراكي – حركتي
**فصل پنجم**
* نتيجه گيري
* مقدمه
* خلاصه پژوهش
* نتايج
* بحث و بررسي نتايج تحقيق
* پيشنهادات
* پيشنهادات تربيتي آموزشي
* پيشنهادهاي پژوهشي
* منابع
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.