| معرفي محدوده مورد مطالعه |
|
| ويژگي هاي کالبدي محدوده مورد مطالعه |
|
| کاربري وضع موجود |
|
| تعداد طبقات |
|
| کيفيت بنا |
|
| قدمت بنا |
|
| نوع نما |
|
| سلسله مراتب فضاها |
|
| فضاهاي غير قابل دفاع در محدوده مورد مطالعه |
|
| پرسش نامه |
|
| معرفي جامعه آماري |
|
| روش نمونه گيري |
|
| نمونه پرسش نامه |
|
| بررسي سؤالات مطرح شده درپرسش نامه |
|
| جنسيت |
|
| سن |
|
| تحصيلات |
|
| آيا شکاف يا فضاهاي خالي ( کم تر قابل رويت ) درفضا و معابر وجود دارد به نحوي که يک مهاجم بتواند در آن جا مخفي شود ؟ |
|
| آيا عناصر غير کالبدي مانع ديد ( مثل : نرده ، درخت ، بوته ها و… ) وجود دارد به نحوي که از هر طرف قابل رويت بودن فضا را کاهش دهد ؟ |
|
| آيا بالکن و پنجره هاي خانه هاي مسکوني و واحدهاي اداري وتجاري در امتداد فضا قرار دارند به نحوي که بر فضا مشرف باشند ؟ |
|
| آيا براي اين که شخص بتواند تصويري مشخص از مکان براي احساس امنيت خود بيابد عناصر راهنما و مسير يابي ، باجه هاي تلفن عمومي و … وجود دارد ؟ |
|
| آيا علائم در نقاط تصميم گيري ، هم چون تقاطع ها ومسيرهاي اصلي قابل مشاهده هستند؟ |
|
| آيا شماره و نام خيابان هاي فرعي از خيابان اصلي قابل مشاهده است ؟ |
|
| آيا ساختمان هايي با ظاهر ونماي کثيف ومخدوش وجود دارد ؟ |
|
| هماهنگي و يکپارچگي نماها و احجام ساختماني چگونه است ؟ |
|
| آيا مجموعه رنگ هاي به کار گرفته شده در فضا ( عناصر آن ، نماها ، تابلوها و … ) با نگاه اول آرامش بخش و مطبوع به نظر مي رسند ؟ |
|
| وضعيت کلي نور فضاي اصلي در شب چگونه ارزيابي مي شود ؟ |
|
| ميزان روشنايي پياده رو ها ، معابر فرعي و ورودي کوچه ها چگونه ارزيابي مي شود ؟ |
|
| آيا درختان و بوته ها ميزان نور را کاهش داده اند ؟ |
|
| – آيا زباله هاي رها شده در فضا مشاهده مي شود ؟ |
|
| ميزان آلودگي صوتي ناشي از فعاليت ها در فضا چگونه ارزيابي مي شود ؟ |
|
| آيا فضاهاي خصوصي از فضاهاي عمومي ( با موانع فيزيکي و يا روانشناختي مانند : تغيير در کف سازي ، رنگ ، بافت ، منظر سازي و يا علامت گذاري ) متمايز هستند ؟ |
|
| آيا خيابان ها ، پياده روها و کوچه ها نفوذ پذيري و دسترسي به پشت ساختمان ها را فراهم مي کنند ؟ |
|
| آيا دسترسي به خدمات حمل و نقل عمومي به راحتي صورت مي پذيرد ؟ |
|
| آيا در ميان ساختمان هاي مسکوني ، ساختمان هايي با کيفيت تخريبي و نامطلوب وجود دارد؟ |
|
| آيا بين ساختمان هاي مسکوني ، زمين ها و مکان هاي متروک ديده مي شود ؟ |
|
| آيا موقعيت هايي براي بازي کودکان ، نزديک محل سکونتشان به نحوي که از خانه هايشان قابل مشاهده باشند فراهم است ؟ |
|
| – آيا در معابر و مکان هاي عمومي نيمکت هايي وجود دارد تا بزرگسالان بتوانند برروي آن بنشينند و به نظارت محيط بپردازند ؟ |
|
| آيا نوع فعاليت ها به صورتي است که فضا را درساعات تعطيل متروکه سازد ؟ |
|
محمدرضا شفقی –
دانلود کردم ممنون
میترا احمدی –
سپاس